Rúbrica para la evaluación del póster

La siguiente rúbrica resume los rasgos elementales de un póster.

Criterios de evaluación:

• Utiliza los criterios de formato solicitados, incluyendo todos los elementos significativos, desde el título hasta las referencias.
• Expone el problema y/u objetivo. Hace falta indicar a la audiencia de forma clara cuál es el objetivo del proyecto: de qué información disponen, a dónde quieren llegar, cuál es la hipótesis, etc. También deben indicar cuál ha sido el resultado.
• Indica el desarrollo seguido para llegar al objetivo (método). Es el espacio destinado a mostrar de forma resumida qué camino siguieron para llegar al objetivo: fórmulas, gráficos, tablas y texto. La disposición de estos datos debe aparecer sobre el póster de la forma más lógica posible: en bloques horizontales, verticales, en círculo, etc. Se pueden auxiliar de flechas, colores y otros recursos para ayudar a su comprensión.
• Presenta de manera clara y precisa resultados y conclusiones. Se trata de un resumen donde se muestran los principales resultados del proyecto: datos y razonamientos.
• Utiliza con eficacia los recursos visuales. El diseño debe ser atractivo. El objetivo es atraer la atención de la audiencia, a la vez que facilitar la comprensión de los datos que aparecen. La letra y las figuras deben ser claras. El texto debe ser reducido, por lo tanto predominarán las figuras, gráficos, etc. Las figuras han de estar justificadas y deben ser significativas.
• Comentarios y aclaraciones. Exponen oralmente con claridad y precisión aspectos complementarios del trabajo, que por cuestiones de espacio no fueron incluidos en el póster.

Puntos totales: _______________

Referencias

Gómez Nashiki, A., Martínez Covarrubias, S.G., y Arenas Velasco, J.J. (2014). Rúbrica para evaluar el póster. Recuperado del Módulo “Construcción de proyectos de investigación III”: Facultad de Pedagogía.